La scuola deve aprirsi alle nuove tecnologie1, e se sì, in che modo? La domanda è in parte normativa e in parte fattuale. Come rispondere? Il rapporto tra educazione, nuovi media, lettura e apprendimento viene studiato di solito in modo settoriale. Per esempio, si può cercare di misurare l’impatto sui risultati scolastici dell’introduzione di una […]
Educazione e intervento sociale
Centro di Documentazione di Pistoia
via Pertini snc, c/o Biblioteca San Giorgio – 51100 Pistoia
p.iva 01271720474 – codice destinatario KRRH6B9