Quando affrontiamo temi controversi e di grande attualità come quello della migrazione e della migrazione forzata, siamo costretti a confrontarci non solo con il fenomeno e tutte le sue complessità, ma anche con la rappresentazione – o forse le rappresentazioni – di quel fenomeno.
Insegnare l’inclusione. Studenti e carcerati
Si è appena conclusa l’esperienza di Alternanza Scuola Lavoro dei miei alunni di IV Ec del Liceo Agnoletti di Campi Bisenzio presso Il Centro Provinciale per l’Istruzione degli Adulti 1 (CPIA) di Firenze, nell’ambito di un progetto sperimentale che ho intitolato Insegnare per l’inclusione.
