Lettera alle professoresse

di Federica Lucchesini A che punto siamo con la scuola? Come tutte le grandi macchine del Novecento cade a pezzi. La certificazione valutativa, la burocratizzazione, la tendenza alla privatizzazione e alla concentrazione delle risorse in rari centri d’eccellenza sono un unico dispositivo (misto di leggi, pratiche, discorsi e organizzazioni) che orienta alla competizione. I posti […]